четверг, 29 сентября 2016 г.

"Русский медвежонок-2016"


Уважаемые коллеги!
Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех». Ежегодно она привлекает более 2 миллионов участников из России и десятков зарубежных стран. Подробности о конкурсе — на сайте www.rm.kirov.ru. Там же опубликованы задания всех прошлых конкурсов.
Причины популярности «Русского медвежонка» те же, что и у его «старшего брата» — международного конкурса «Кенгуру – математика для всех». Игра проводится прямо в школах, не требует от учителя особых усилий, а задания веселы, занимательны и в большинстве доступны не только «одаренным», но и самым обычным детям (что не мешает их содержательности). Даже те участники, которые не слишком увлекаются языкознанием, верно решают хотя бы несколько задач, и мало кто уходит обиженным.
Приглашаем Ваших учеников принять участие очередном конкурсе «Русский Медвежонок – языкознание для всех». Он состоится во вторник, 15 ноября 2016 года. Участвовать могут все желающие учащиеся 2-11 классов, без всякого предварительного отбора. Игра проходит по пяти возрастным группам: 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 и 10-11 классы. Каждой из них будет предложен свой вариант из 30 (2-3 классам — из 28) заданий по русскому языку и лингвистике, большинство из которых по силам обычному школьнику. При желании могут попробовать свои силы (по вариантам 2-3 классов) и первоклассники. Решений писать не нужно: достаточно выбрать из пяти предложенных вариантов ответа правильный и отметить его номер на специальном бланке. На работу отводится 1 час 15 минут, так что устать никто не успеет. Итоги конкурса подводятся отдельно по классам. До 5 февраля в школы будут направлены ведомости с результатами своих участников и местом каждого в общероссийском списке своей параллели, все участники игры — соответствующие сертификаты, а лучшие — призы. Подробнее правила и технология проведения конкурса в школе описаны в прилагаемой инструкции.
Составители старались подбирать задания, которые будили бы любопытство участников, побуждали их после игры заглядывать в учебники, словари, справочники и энциклопедии, помогали в работе учителям. Вот несколько примеров из «Медвежонка-2015» (верные ответы отмечены жирным):
·                    (2-3 кл.) Мышастый конь — это какой?
(А) серый;  (Б) рыжий;  (В) чёрный; (Г) жёлтый;  (Д) красный.
·                    (6-7 кл.) В русских былинах встречается город Опсков. По мнению лингвистов, появление там такого названия — результат ошибки. Какое сочетание слов указывает на источник этой ошибки?
(А) у Опскова;  (Б) в Опскове;  (В) где Опсков;  (Г) вот Опсков;  (Д) впереди Опсков.
·                      (8-9 кл.) Заполните пробел в отрывке из шуточного стихотворения Козьмы Пруткова «Доблестные студиозусы»:
Здорово, наш старый товарищ!                                              Я комнату взглядом окинул
Реши поскорее наш спор:                                              И, будто узором прельщён:
Кто доблестней, Кох или Вагнер?» —                                    «Мне нравятся очень... _____!» —
Спросили с бряцанием шпор.                                        Сказал им и выбежал вон.
(А) картины;  (Б) гардины;  (В) рисунки;  (Г) портьеры;  (Д) обои.

Комментариев нет:

Отправить комментарий