воскресенье, 15 мая 2016 г.

С новостной ленты ФИПИ

11.05.2016
В целях предоставления дополнительной возможности выпускникам 2016 года подготовиться к единому государственному экзамену на сайте ФИПИ в разделеОткрытый банк / КИМ ЕГЭ 2016 года (досрочный период) опубликованы по одному варианту КИМ по 14 общеобразовательным предметам, использованным для проведения ЕГЭ досрочного периода.
12 мая 2016 года на портале «Образование на русском» состоялся онлайн-урок русского языка в тестовом режиме. Александр Владимирович Романтовский, ведущий специалист управления инновационной деятельности и непрерывного образования,  провел занятие по теме «Путешествия» для иностранных слушателей (уровень А2). Непринужденная беседа с преподавателем дала возможность студентам Университета Салерно  попрактиковаться в развитии речевых навыков, поработать над русской грамматикой.  http://www.pushkin.institute/news/detail.php?ID=4682
Проект реализуется в рамках открытой тьюторской поддержки изучающих русский язык как иностранный.

суббота, 14 мая 2016 г.


Принято на заседании Педагогического совета
МБОУ №61 г.Челябинска
201__ г.
Рассмотрено на заседании Совета школы
201__ г.
Утверждаю
Директор МБОУ №61 г.Челябинска
___________ О.М.Серышева
«___»________20____года.



ПОЛОЖЕНИЕ
о Конкурсе портфолио учителя
в МБОУ №61 г.Челябинска

                                                 1.Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цели, порядок и условия проведения школьного  Конкурса портфолио педагогических работников, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительного образования, специального коррекционного образования, внеурочной деятельности, социально-психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности.
1.2. На участие в Конкурсе имеют право учителя со стажем педагогической работы не менее 1 года, основным местом работы которых является МБОУ № 61.
1.3. Победители определяются экспертной комиссией в соответствии с критериями отбора. Утверждаются приказом руководителя учреждения.

                                                 2. Цели конкурса:
2.1. Конкурс проводится с целью мотивации педагога на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности, подведения и обощения результатов своей педагогической деятельности, распространения и обобщения педагогического опыта.
2.2. Стимулирование педагогов по созданию, использованию и продвижению собственных  ресурсов, в том числе, в сети Интернет.

                                                 3.Задачи конкурса
3.1.Совершенствовать методическую работу.
3.2.Рационально использовать возможности для повышения квалификации педагогов и планирования действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
3.3.Развивать инновационное поведение, инновационное педагогическое мышление,  соответствующее современным требованиям.
3.4.Развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры.

                                                 4.Сроки проведения
  • Сентябрь – апрель ежегодно - подготовка конкурсных материалов педагогами.
  • Май – работа конкурсной комиссии.
  • Заключительный торжественный праздник «Школьный звездопад» – оглашение результатов и награждение победителей и призеров.

                                                 5. Критерии оценивания
  • Достоверность.
  • Аккуратность и эстетичность оформления.
  • Наглядность результатов работы.
  • Структуризация материала портфолио.
  • Логичность и лаконичность всех письменных пояснений.
  • Целостность, тематическая завершённость представленных материалов.

                                                 

                                                  6. Рекомендуемые разделы  портфолио
  • Общие сведения об учителе (ФИО учителя, число, месяц и год рождения; образование; трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном общеобразовательном учреждении;
повышение квалификации; копии  правительственных наград, грамот, благодарственных писем, дипломов  различных конкурсов).
  • Результативность педагогической деятельности за учебный год (материалы с результатами освоения обучающимися образовательных программ по преподаваемому предмету, результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся).
  • Научно-методическая деятельность в течение учебного года (результаты участия  в  конкурсах профессионального  мастерства, участие в проведении научно – методических мероприятий различного уровня, повышение квалификации).
  • Внеурочная деятельность по предмету в течение учебного года (творческие работы, учебно-исследовательские работы, проекты, выполненные учащимися по предмету, результаты олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др., программы  кружков и факультативов, разработанные педагогом).
  • Выполнение функции классного руководителя  в текущем учебном году (достижения класса).
  • Отзывы (отзывы коллег, администрации, учащихся, их родителей (законных представителей).

                                     7. Порядок проведения конкурса             
Для организации и проведения конкурса формируется  экспертная комиссия:
1.О.М.Серышева, директор школы – председатель комиссии.
2.Р.Р.Шахматова, заместитель директора по УР – секретарь комиссии.
3.Е.Е.Репникова, заместитель директора по ВР
4.А.Ю.Гумметова, заместитель директора по УР
5.Д.В.Мельникова, руководитель МО учителей начальной школы
6.С.В.Гарник, руководитель МО учителей математики и физики
7.В.А.Шаяхметова, руководитель МО учителей естественнонаучного цикла
8.Н.А.Михайлова, руководитель МО «Филология»
9.М.В.Скопцова, руководитель МО предметов «Технология», «Физическая культура»

                                                 8.  Определение и награждение победителей
 8.1. На основании результатов  по количеству баллов, набранных участниками,  конкурсная комиссия определяет  победителя и призёров конкурса « Портфолио учителя» (1,2,3 места соответственно).
8.2. Победитель, призёры конкурса  «Портфолио педагога»  награждаются Грамотами школы на заключительном торжественном мероприятии «Школьный звездопад», представляются к премированию на заседании комиссии по распределению стимулирующих выплат. По согласованию с Советом школы победители и призеры могут быть награждены  ценными подарками.